El Director de Entrenamiento y Desarrollo de la NASA quería pedirle ayuda mientras asiste a las prácticas y juegos de fútbol de su hijo esta temporada de primavera.

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Entendemos que todo padre quiere que su hijo disfrute la experiencia de practicar un deporte. Además, queremos que se desarrollen, crezcan y mejoren como jugadores individuales, así como como miembros de un equipo. Bríndeles la oportunidad de desarrollar importantes habilidades de liderazgo, resolver problemas, improvisar cuando sea necesario, etc.

Con esto en mente, hemos estado trabajando con nuestros entrenadores de la NASA, en todos los grupos de edad, tanto para equipos de niños como de niñas, instruyéndolos sobre la filosofía de entrenamiento de la NASA. Nuestra filosofía se basa en el descubrimiento guiado. Con el descubrimiento guiado, los entrenadores plantean problemas a sus jugadores y les brindan la oportunidad de resolverlos por sí mismos y como miembro de su equipo. Por esta razón, les pedimos a cada uno de ustedes que se abstengan de entrenar desde la barrera. Entendemos que sólo con las mejores intenciones puedes gritar consejos útiles como "Dispara" o "está bien abierto, pasa el balón" durante una práctica o un juego. Pero esto sólo confunde a los jugadores. Y muchas veces contradice lo que el entrenador ha estado enseñando a los jugadores. Queremos que aprendan cuándo es el momento adecuado para disparar, cuándo/dónde pasar el balón, o cualquier técnica/táctica que los entrenadores estén trabajando con los jugadores en ese momento en función de lo que ven mientras juegan. En el descubrimiento guiado, el mejor maestro es el juego mismo.

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Otra cosa que nos gustaría que tuvieras en cuenta es que los propios jugadores también se comunican en el campo. Esta también es una gran parte de su desarrollo. Al gritarles instrucciones a ellos o a sus compañeros de equipo desde la banca, estamos interfiriendo con la comunicación de los jugadores en el campo.

Por supuesto, cometerán errores. ¿Se verá muy desordenado y caótico a veces, absolutamente? Pero ambos son pasos muy importantes para que cada jugador aprenda qué hacer o no hacer la próxima vez que surja la situación.

Pensándolo de otra manera, ¿irías a la escuela de tu hijo, a su salón de matemáticas y cuando el maestro le pregunta a la clase " ¿Cuánto es 2+2?" ” gritar “ Son las 4, diles que son las 4 ”?

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Un último comentario: no les pedimos que se queden callados al margen, en absoluto. Queremos que apoye a su hijo después de que vea un intento de cualquier movimiento de fútbol, ya sea exitoso o no. Hágales saber que lo vio y que quedó asombrado. ¿Quizás podamos llevar esto un paso más allá? Como somos una comunidad, una gran comunidad, debemos hacer todo lo que podamos para fomentar el espíritu comunitario. Para nuestros programas en la ciudad, no solo anime a su propio hijo, anime a los compañeros de equipo de su hijo. Y sabemos que esto puede parecer una locura, pero anima a los jugadores del equipo contrario. ¿Por qué no? Cuando veamos a un jugador intentar algo fantástico, asegurémonos de que sepa que todos lo vimos.

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Si tiene alguna pregunta sobre lo que se está entrenando, consulte a su entrenador. También puede comunicarse con el Director de Entrenamiento ( doc@nasoccer.com ) o Desarrollo de la NASA ( development@nasoccer.com )

La NASA, el Director de Entrenamiento y todos nuestros entrenadores agradecen su apoyo durante la temporada. Esperamos verlos a todos en el campo de fútbol en las próximas semanas.